Tratar la raíz, no los síntomas

Por: Martín Ramos

En mi experiencia como asesor y terapeuta neuropsicopedagógico por casi 30 años, he podido ver cómo han aumentado exponencialmente los trastornos del neurodesarrollo y, en general, las alteraciones neurológicas.

Ya no podemos "tapar el sol con un dedo"

Ya no podemos querer "tapar el sol con un dedo": tenemos que aceptar y enfrentar como sociedad el hecho de que, de una u otra forma, lo estamos provocando. Ya no podemos "estirar más la cuerda" culpando a la genética. Tal vez es momento de tomar más en cuenta la epigenética. Tal vez es momento de analizar las consecuencias de muchos cambios que hemos hecho en nuestra forma de vida "moderna".

Cada vez entendemos mejor las causas

Lo que es una realidad es que las estadísticas de autismo, TDA, conductas disruptivas, ansiedad, hiperactividad, impulsividad, etc., aumentan cada día de forma por demás preocupante. Afortunadamente, cada vez tenemos más información científica que nos ayuda a entender las causas y, por consecuencia, vamos pudiendo aplicar soluciones que van a la raíz del problema.

Tratamientos convencionales y no convencionales

Estos tratamientos, convencionales y no convencionales, están siendo implementados con buenos resultados, sobre todo por especialistas que van a la vanguardia y no se quedan solo con lo que se hace convencionalmente o ya generalizado. El uso de tratamientos biológicos, como lo son las dietas y los suplementos, es un ejemplo de estos tratamientos con los cuales hemos podido ver tantos buenos resultados.

Lo biológico, integrado a lo psicológico y lo educacional

Por otra parte, los tratamientos biológicos deben estar integrados a los tratamientos psicológicos y educacionales. En particular, se vuelve muy importante asesorar a los padres para que puedan diseñar el mejor camino para sus hijos, uno que optimice sus recursos en cuanto a tiempo, dinero y esfuerzo. La mayoría de los padres actúan de manera reactiva y prueban ineficazmente las muchas alternativas que se ofrecen hoy en día.

Asesorar, para no ir a prueba y error

En SMARTHINK queremos ser ese asesor que te allane el camino y que evite ir aprendiendo a prueba y error, perdiendo tiempo muy valioso para la recuperación de la alteración neurobiológica. Buscamos formar en los padres un buen criterio para diseñar el plan de acción, dar fundamentos y compartir experiencias. Acompañarlos en un camino que tiene una meta alcanzable, pero que debe partir desde las causas y la raíz del problema.

Sigue leyendo

• ¿Por qué mi hijo no habla? — cuando la causa de fondo está en el procesamiento auditivo, y por qué la terapia de integración auditiva hace que muchos niños se suelten a hablar.
• Bajo rendimiento escolar y conducta: ir a la raíz — por qué culpar a los padres no resuelve nada, y qué encuentra una valoración cuando el problema aparece en la escuela.
• SMARTHINK, nuestro nuevo proyecto — el modelo de valoración y tratamiento integral, y los métodos con los que trabajamos.
• 30 años acompañando familias: la visión detrás de SMARTHINK — por qué partimos siempre de las causas de fondo, y las tres dimensiones que movemos a la vez.